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“嘀嘀——”城西区一站式矛盾纠纷调解中心内，报警声音响起。“看来社区又遇到难调解的矛盾了。”中心负责人孙安滨赶忙打开通海路街道上传的信息，仔细分析起来。

另外，还给大家带来了最新的台风消息，除了正在活跃的台风“银杏”，今年第23号台风“桃芝”和24号台风“万宜”今天下午也相继生成了。

对此，他建议，大力推进高等教育、职业教育、继续教育社会地位平等，可以将职业启蒙教育作为教育制度在全国实行，特别在基础教育阶段，引导家长和学生认清自身特点和兴趣，尽早了解自身能力，逐步改变以分数进行“普职分流”的主要手段；普通高等教育中要明确包含职业教育内涵，大力提倡并实施校企合作、产教融合，尤其在应用型教育中包括工、农、医等学科和专业，这是工程教育与职业教育融通之核心；大力提倡“学职交叉”，广泛发展继续教育，鼓励在职人员继续学习，并在职称、职业资格证书等方面有机衔接，建设学习型社会。

“过去我从首都伊斯兰堡开车回家，需要9到10个小时。中国修建的高速公路通车后，只需3个半小时了。”布尔基说，中巴合作给巴基斯坦带来了日益完善的基础设施、更多的商品选择与成千上万的就业机遇。

扩展无障碍社会服务范围。规定公共服务场所提供无障碍服务的要求，对涉及医疗健康、社会保障等服务事项的，明确要求保留现场指导、人工办理等传统服务方式。对与社会生活密切相关的公共服务、司法诉讼仲裁、公共交通、教育考试、医疗卫生、文旅体育等方面的无障碍服务分别作出有针对性的规定。对应急避难场所提供无障碍服务作出义务性规定。完善残疾人使用服务犬的相关规定。